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                  郑渊洁炮轰“童书进校”:童话里都是骗人的?

                  原标题:郑渊洁炮轰“童书进校”:童话里都是骗人的?

                  童话里都是骗人的?

                  小朋友们最熟悉的儿童作家正在把童话撕开,露出冷冰冰的成人法则。

                  这些天,“童话大王”郑渊洁拒登“童书作家榜”,在微博里指责作家曹文轩等同行“打着讲课的幌子,和书店、学校勾结起来,进入学校占用学生上课时间向学生兜售童书”。

                  学校要求学生到指定书店买书,作家就到学校讲座。这样一来,作家有了版税,书店有了销量,只是苦了孩子,面前只有一道单选题:买书,听讲,然后老老实实写“读后?#23567;薄?/p>

                  这两个名字署名的童书作品,曾长期“霸占”80后、90后、00后乃至10后的小书柜。

                  根据郑渊洁的指控,那些在童话里教人真诚、正直、善良的作家,会在手指缠上绷带假装受伤以避免签名,或是让助理代签。若属实,想想那些排队等待的孩子扬起的脸,想想那些不掺杂质的喜爱,作家的良心不会痛吗?

                  据报道,曹文轩?#28304;?#22238;应说,“让大家去判断吧”。东莞一小学领?#23478;?#22312;受访时解释,2017年底,曹文轩曾赴该校参加“书香校园”活动。“当时作家没有从学收取费用,只是在讲座的同时,也有个书展在学校举行。但是也没有说一定要买曹文轩的书。”

                  “作家榜”创始人、大星文化董事长吴怀尧?#28304;?#30340;回应是,作家进校园签售,并非局限在童书作家,据他了解,很多作家都去过学校签售,有些作家甚至常年累月跑学校,“至于这?#20013;?#20026;是否妥当,关键要看是否有事实上的违法行为。如果?#25103;?#21512;规合情合理,孩子有机会接触作家,我认为多多益善。”

                  根据《中华人民共和国义务教育法》第25条规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

                  这正是检验法律?#25226;?#40831;”的时候,能不能“咬”出真问题,根据郑渊洁的爆料一查便知。若指控属实,进校园兜售图书的作家,以及这个链条上的每个当事人,都已涉?#28216;?#27861;。

                  问题还在于,不管是谁违法,此举对儿童的?#25749;Γ?#19981;只是撕开童话这样简单。

                  在学校和老师面前,孩子和家长往往比较弱势,只能顺从地接受老师推荐的东西。甚至有的幼儿园给家长布置写1万字的观后?#26657;?#23478;长在群里兢兢业业打卡记录写作过程;之前还有学校突发奇想,在孩子胸前的红领巾上印上了广告,引起了众怒……

                  至于图书,只要是老师们推荐的,大概没有多少孩子敢公然反对阅读。一是孩子尚且缺乏辨别图书?#27809;?#30340;能力,二是家长即便反感定点推荐图书,也总怕老师不高兴,怠慢了自家的娃,只能配合购买。

                  损失些金钱倒是其次,最重要的是,它可能使孩子失去阅读的兴趣。

                  现代社会,电脑、?#21482;?#20105;夺孩子的目光。能静下心来阅读的儿童越来越少,因此童书的质量?#22270;?#20540;观十?#31181;?#35201;,尤其是孩子接触的第一本书。如果这本书没意思,它可能就阻断了孩子继续阅读的道路,孩子不再找书看,?#30452;?#36215;?#35828;?#23376;设备。

                  “如果第一本书非常有意思,是他自己选择的,哪怕第二本书遇?#35762;?#22909;看的,他也知道是有好看的书的,他自己会去找。”郑渊洁说,但是作家进了学校,老师强迫孩子去买,买了才能去听他的课,不买就不能听,听完下一周的作文题目就是我眼中的谁谁谁。这种阅读捆绑让孩子失去选择的?#26434;桑?#23401;子的注意力变成大人的流量,读书慢慢成为负担,再难发展?#23578;?#36259;。

                  那些老老实?#31561;?#36141;买指定书目,甚至写上班级姓名以便书店核对的孩子,也在老师的强势话语下,越来越顺从。今天可以是要求买一本书,明天可能就是误导孩子歧视某一类人。这恰恰是一些童话故事里最反对的东西。

                  在童话里,孩子拆穿成人世界的谎言,诚实地说?#23454;?#26681;本就没穿新衣;在童话里,只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关?#24608;?/p>

                  这些是关于?#26434;傘?#24179;等、正义的?#35802;?#30340;启蒙。不干涉孩子,让他?#26434;?#21457;展,告诉他权威是用来超越的,讲述挑战权威的乐趣,以及“差生”的自尊,这些观念的深入人心是假签名永远不可比的。

                  很长一段时间以来,中国的家长坚持认为孩子就是孩子,什么都不懂。是一些?#21028;?#30340;童话故事第一次告诉孩子们,你们应该为自己能独立思?#32423;?#24863;到骄傲。

                  启蒙读物的意义值得被反复强调。童书里说着真善美的语言,童书外也该做真善美的事情。倘若人生之初的文字就被污染,幼小心灵里的灰霾怕是很难驱除。

                  但愿污浊之气远离儿童。忽?#24140;?#36215;崔健的那句歌词:我的心在疼痛,像童年的委屈。

                  杨杰 来源:中国青年报返回搜狐,查看更多

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